樂(🌠)悠悠幼稚園(yuán )(✒)逃不過(guò )結業的(de )命運,但一眾孩子始終要(yào )繼(🤢)續升學,一年(nián )後(hòu )的今(jīn )天,七(🍖)小福們都(🐮)升讀了一所Happy School──樂天小學,家長也趁(🎡)機(jī )紛紛(fēn )著手安排「Me Time」。就在各(🗑)人還在努(nǔ )力適應(yīng )(🖍)新階(🐶)段之時,1A班(🔊)班(bān )(💞)主任的(de )出現(xiàn ),把家長們(📯)也(🚨)殺了個措手(🔢)不及!原來冼老師是樂天小(🙂)學(📙)的(🔝)榮譽(🐑)舊生,是次回校正為重振(💪)校風。她(tā )致力(lì )奉獻(xiàn )(🤷)教育界,待人待己(jǐ )都十(👺)分嚴(🏯)格,更(gèng )以教導學生正確(⚾)價(🕯)值觀、(🗳)打好學生學習根基(🥊)為畢生己任。其嚴厲的作風,令師生(shēng )(👪)們對她又敬(jìng )又怕。然(rán )而一(💯)向(xiàng )自由自在(zài )(💿)慣了(🐡)的(de )樂(🤔)悠悠舊生們(men )(⏲),卻經(👌)常在不知(zhī )不(bú )覺間挑戰底線,因此成了冼老師的(de )重(chóng )點教育對象。Charles對冼老師的(👗)鐵板(bǎn )教學(xué )頗有微言(yán ),但又欣賞她(❓)有著培(🕺)養(yǎng )(💑)精英(yīng )的觀(guān )念,在(zài )對峙(💁)與(yǔ )合作(🧥)之間(jiān )角力。
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